Convention citoyenne étudiante sur l’IA impulsée par la philosophe Mazarine M. Pingeot
Comment mettre l’IA au service de l’enseignement ? Ateliers, débats, les étudiants émettent leurs recommandations.
Alors que le recours par les élèves à ChatGPT et ses équivalents est déjà massif, la convention citoyenne étudiante, réunie du 4 au 6 avril à Bordeaux, propose d’impliquer directement les étudiants pour repenser leur formation.
L’usage de l’IA transforme l’éducation, les enseignements et les apprentissages, soulevant autant d’opportunités (autonomie, personnalisation) que de risques (perte de compétences, de raisonnement critique). Face à ces défis, une convention citoyenne étudiante propose d’impliquer directement les étudiants pour repenser leur formation au travers d’ateliers, de débats et de conférences, du 4 au 6 avril, dans le grand hémicycle de Bordeaux Métropole (Esplanade Charles-de-Gaulle, Bordeaux).
Impulsée par la philosophe Mazarine Pingeot, en lien avec la Fondation Bordeaux Université, plusieurs établissements du campus et Bordeaux Métropole, cette convention réunira de nombreux experts et une centaine d’étudiants.
À l’issue des échanges, les résultats de ces réflexions sur l’évolution des enseignements et des compétences liées à l’IA seront restitués aux établissements impliqués, et plus largement à ceux de l’enseignement supérieur français, en lien avec la marraine de l’événement Lucie Jacquet-Malo, référente sur l’adoption de l’IA dans l’enseignement supérieur.
